Trap The Words 的故事要从2016年,当纳兹米还是一个师训学院生时开始讲起。当时的他已经是一个脑子里充满点子和热诚的人。有一次,他和同学 Catherine Janet 同组讨论一份课业时,忽然有了创作一种类似文字图版游戏(scrabble)的字卡型桌游之想法……
莫哈末纳兹米(Muhammad Nazmi Rosli)在最初开始的行管令期间为了让他内陆地区的学生跟上进度,风尘仆仆地把课业送到学生手里的事迹,在社交媒体广泛流传,让许多人开始起关注这一个非常热血的年轻教师。
纳兹米虽然只有28岁,但是已经在教育界获得了许多肯定,获奖无数的他囊括了2019年“21世纪创意教学冠军”、2020年的“Star Golden Hearts Award”,以及2021年的“Taylor College’s Rise Educator of the Year Award”。
如果有留意他社交媒体上的帖子,你可以看到在教学上他可是充满创意点子,尤其是在物资贫乏的乡区,他的创意更是被迫发挥到淋漓尽致。为了让没有见过泳池的学生上一堂理解泳池安全规范的课,他可以用200个蓝色塑胶袋做出一个泳池。




纳兹米课堂可以说是千奇百怪,他甚至可以把课室变成火车站、医院、案发现场,甚至用马桶盖做成飞机舱的窗口等等等。身为英文及美术老师的他,曾经很羡慕在城市地区教书的同事,因为城里资源丰富,要什么有什么。但后来,他其实也觉得自己蛮适合在乡区教书,因为在要什么没什么的情况下,他的创意就大大被激发,让他练成将垃圾变黄金的一身好本领。
Trap The Words 的缘起
这么一位出色的教师身上其实还藏着另一个故事,Cikgu Nazmi与《Trap The Words》的故事。这故事要从2016年,当纳兹米还是一个师训学院生时开始讲起。当时的他已经是一个脑子里充满点子和热诚的人。有一次,他和同学 Catherine Janet 同组讨论一份课业时,忽然有了创作一种类似文字图版游戏(scrabble)的字卡型桌游之想法。
他们希望能透过这样的游戏提升孩子们在课堂上学习的乐趣,同时也能在快乐游戏当中提高对英文词汇的掌握。当时,急着应对毕业考,没有时间细谈。于是他们约好毕业后,要把这个概念实践出来。但那一年毕业后,他们却被调派到不同的学校教课,此事就被耽搁。
之后,他们都各自忙碌,Catherine也选择了继续修读硕士学位,而他也开始了教学生涯。因此这个游戏的概念虽然常被他们提起和研究,但始终还是抽不出多余的时间来专注研发。经过多次断断续续的讨论后,2018年纳兹米做出了最初版的手写《Trap The Words》。很遗憾的是,也是在这一年,Catherine在参与一次课程培训时遇上了大火,为了救出受困在学校宿舍的同事而失去了性命。纳兹米也失去了他桌游研发的最好伙伴。


2019 年, 纳兹米被邀请到砂拉越大学Unimas 做分享如何使用游戏教学。当时,他已经有一套自制的《Trap The Words》让学生在课堂上玩,也证明了此游戏能让学生有效地提高对英文,甚至马来文词汇的掌握。就是这一次的机缘让他遇上了Illustrato Studio,促成了《Trap The Words》的生产与面市。
他笑着说,最初版本的《Trap The Words》,只是用马尼拉卡制作,盒子也是用他不要了的维他命C盒来装。在Illustrato Studio 团队的努力下,《Trap The Words》终于在2020年以全新样貌推出市场。
纳兹米最大的心愿就是能将这套桌游发挥最大的作用,他希望不止是城市的孩子能有机会玩到这一套桌游,甚至乡区的孩子、贫困群体的孩子也都能有机会接触到这桌游,对他来说,学习应该是人人平等的。

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- 所以图片来源自 Muhammad Nazmi Rosli 脸书并获得授权使用